Примеры использования

 (из опыта работы)

    Power Point позволяет любому учителю, владеющему навыками работы в одной из программ входящих в Microsoft Office, стать разработчиком программных продуктов в поддержку преподавания своего предмета.

Направления для использования Power Point

1. Создание мультимедийной наглядности  при изучении новых понятий, определений.

Пример: Производная  Proisv.rar

    Такая презентация уместна для уроков-лекций. Задачу презентации-лекции  я вижу  в  создании  программы,  в  которой  необходимый лекционный материал дополнительно сопровождается большим количеством подобранного иллюстративного материала, помогая лучше воспринимать и повышать мотивацию учащегося при ознакомлении с новым материалом.

На  экране  можно наглядно продемонстрировать материалы к уроку: чертежи, схемы, методику построения графиков и т. д. Эти материалы я подкрепляю соответствующими звукозаписями. Заранее созданная презентация заменяет классную доску при объяснений нового материала для фиксации внимания учащихся каких-либо иллюстрациях, данных, формулах. Наглядно демонстрирую процессы (построение диаграмм, таблиц, графиков) которую сложно провести с помощью плакатов или школьной доски. 

Пример: "Поворот"(8 класс),  "Диаграммы" (6 класс).

2.   Разработка презентации-сопровождения  ко всему уроку. В такой программе на слайдах пишется вся дидактическая структура урока, начиная с воспроизведения и коррекции опорных знаний пройденной темы; знакомство с новым материалом через мультимедийные возможности компьютера, проведение этапа первичного закрепления и объяснения выполнения домашнего задания.

Пример: урок математики в 6 классе - "Деление и умножение дробей"  "Drobi.rar"

3.  Разработка тренажеров для фронтальной работы активизирует работу всего класса, оживляет урок.

Пример: "Определи координаты точки"  "Koord"(6 класс), Найди значение тригонометрической функции (8 класс), "Sn trig"rar,  "Реши уравнение " "Ur".rar (6 класс).

4. Разработка программ для самообучения и самоконтроля, которые можно использовать для самостоятельной работы дома, так как у многих учащихся имеются домашние компьютеры. Можно позаниматься и в кабинете информатики. Такие программы хорошо разрабатывать как приложения к элективным курсам, хотя, их создание довольно трудоемкий процесс.

Пример фрагментов программы "Единичная окружность" (10-11 класс), "Отбор корней",  "Ed okr".rar  Тест (пример 3, слайд 3) "Prim 3.rar"

5. Мультимедийное сопровождение для внеклассных занятий.

Смотрите один из фрагментов "Викторины"   "Victorina"

6. Организация проектно-исследовательской деятельности с учащимися

Очень часто после выполнения исследовательской работы по математике, и не только, рефераты лежат в шкафу учителя или в портфолио учащегося и больше невостребованны. Но можно в качестве приложения к реферату сделать мультимедийную презентацию, которая еще долго будет интересна и другим учащимся и даже может служить наглядным пособием по какой-либо теме по математике.

Пример: фрагмент работы учащегося - "Геометрический конструктор"   "Geom konstr.rar"

Необходимо, чтобы учащиеся обратили внимание на то, что  презентации  должна состоять из следующих разделов:

1)      титульный лист (1 слайд);

2)      оглавление (1 слайд);

3)      текстовая информация по теме ;

4)      показ иллюстраций по теме ;

6)      информация об авторе.